УВАГА !!!

Шановні батьки та учні !

Пропоную вам виконати підсумкові контрольні роботи.

• Треба перейти за посиланням.
• Не забути написати своє ім'я та прізвище.
• Виконати контрольний тест та ВІДПРАВИТИ.
• Тест можна відправляти не більше одного разу.
• Контрольні тести повинні виконати всі учні - ОБОВ'ЯЗКОВО!!!
• Уважно дивимось, дедлайн (до якої дати треба виконати роботу).

БАЖАЮ УСПІХІВ !

5-А клас      КОНТРОЛЬНИЙ ТЕСТ З ПРИРОДОЗНАВСТВА    (виконати до 21 травня)

5-Б клас       КОНТРОЛЬНИЙ ТЕСТ З ПРИРОДОЗНАВСТВА   (виконати до 18 травня)

6-А  клас     КОНТРОЛЬНИЙ ТЕСТ З БІОЛОГІЇ     (виконати до 19 травня)

6-А клас     КОНТРОЛЬНИЙ ТЕСТ З ГЕОГРАФІЇ   (виконати до 20 травня)

6-В, Г класи    КОНТРОЛЬНИЙ ТЕСТ З БІОЛОГІЇ   (виконати до 19 травня)

6-В, Г класи   КОНТРОЛЬНИЙ ТЕСТ З ГЕОГРАФІЇ    (виконати до 20 травня)

7-А клас     КОНТРОЛЬНИЙ ТЕСТ З ГЕОГРАФІЇ     (виконати до 20 травня)

8 клас       КОНТРОЛЬНИЙ ТЕСТ З ГЕОГРАФІЇ     (виконати до 19 травня)                                   

9-А клас     КОНТРОЛЬНИЙ ТЕСТ З ГЕОГРАФІЇ      (виконати до 20 травня)                                    

9-Б клас   КОНТРОЛЬНИЙ ТЕСТ З ГЕОГРАФІЇ    (виконати до 22 травня)                                            

10-А клас   КОНТРОЛЬНИЙ ТЕСТ З ГЕОГРАФІЇ  (виконати до 21 травня) 

10-Б клас  КОНТРОЛЬНИЙ ТЕСТ З ГЕОГРАФІЇ     (виконати до 21 травня)                                        

Доброго дня, шановні учні п'ятих та шостих класів! 

Оскільки  карантин продовжується та ми навчаємося в дистанційному режимі, пропоную вам оновлені завдання!! Бажаю здоров'я та успіхів!

Шановні учні та батьки!

Працюючи і навчаючись в нестандартних карантинних умовах, ми звикаємо до віртуального спілкування, намагаємось зрозуміти один одного. 
І це здорово! 
Головне, сьогодні: згуртованість, організованість і оптимізм. До вашої уваги оновлені  навчальні матеріали, які, сподіваюся,  допоможуть  краще зрозуміти й засвоїти програмовий матеріал, що розміщений в параграфах підручників. 

Увага, нові завдання !

Дивимось сторінку "Дистанційне навчання"

Друзі, якщо у вас виникнуть запитання щодо виконання завдань - пишіть в коментарі або на мою пошту 

geography1289@gmail.com

Друзі, карантин-це не причина припиняти навчання. Пропоную виконати завдання з природознавства та географії. Відкривайте странічку "ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ"

Астрономічний початок весни

20 березня      День весняного рівнодення

Якщо стати на лінії екватора в день рівнодення, можна побачити сонце прямо над головою.
Тільки двічі на рік Сонце сходить точно на сході і заходить точно на заході. Це явище спостерігається в дні весняного і осіннього рівнодення. У день рівнодення центр Сонця можна спостерігати рівно 12 годин.
Важливою віхою зміни сезонів є день весняного рівнодення, астрономічний початок весни. Як відомо, навесні день збільшується, а ніч скорочується. І 20-21 березня наступає момент, коли тривалість дня і тривалість ночі стають рівними. Такий день називається днем весняного рівнодення.
Настання весни наші пращури вважали святом, з великим нетерпінням очікували її приходу і однаково урочисто відзначали його в різних частинах Європи та Азії. Язичницькі святкування приходу весни були сповнені важливим сакральним змістом перемоги світла над пітьмою, пробудження всього живого і початку нового життя. Давайте порадіємо приходу весни і посміхнемося сонечку.
В 2018 році День весняного рівнодення припадає на 20 березня.
Источник

Самоосвітня діяльність педагогів "Джерела"

"Далеко не кожен стане вченим. Письменником, артистом, далеко не кожному судилося винайти порох або велосипед, але майстром своєї справи має стати кожен"

В.Сухомлинський 

   Сьогодні педагоги повинні розуміти: бути гарним професіоналом означає бути в постійному пошуку, зростанні, розвитку. Труд педагога відрізняється високою мобільністю, надзвичайною складністю, вимагає від нього різнобічних  професійних знань, умінь, навичок, що становлять основу професійної компетентності. Сюди відносять критичне мислення яке забезпечує самостійні та відповідальні дії, а також характеризується самовдосконаленням.
Самоосвітня діяльність педагога полягає в засвоєнні, оновленні, поширенні й поглибленні знань, узагальненні досвіду шляхом цілеспрямованої, системної самоосвітньої роботи, спрямованої на саморозвиток та самовдосконалення особистості, задоволення власних інтересів і об’єктивних потреб освітнього закладу.

  Педагоги кафедри природничо-математичних дисциплін задаються питаннями: як зробити навчання більш продуктивним?
►  як «нагодувати» учнів програмовим матеріалом, щоб вони «їли» самостійно й з апетитом?
► як підвищити мотивацію своїх вихованців до навчання?
►як впроваджувати новітні методики в Українську освіту?

Щоб відповісти на ці питання творча група вчителів Бондаренко Л.М., Супрун М.В., Жовтяк Г.К., Шаповалова Н.Л., Іванова І.Л. опанували он-лайн курс «Критичне мислення для освітян».  Цей начальний курс розрахован на п’ять тижнів. Складається з 27 відеолекцій, презентацій та конспектів. Після чого потрібно перевірити набуті знання за допомогою різноманітних інтерактивних завдань та тестів.
Після  завершення курсу всі отримали сертифікат з вказаною кількістю годин(30 годин).
 Ознайомлення з теорією та методикою навчання критичного мислення посилить методологічну підготовку вчителів, сприятиме успішності викладацької діяльності. Педагоги зможуть моделювати емоції під час освітнього процесу, розробити власні методики навчання, засновані на теорії розвитку критичного мислення. У цьому  полягає основна місія сучасного учителя.

Автор: Жовтяк Г.К.

Рекомендовано для блогу вчителів природничо-математичного циклу