За здоровий спосіб життя!

З метою стимулювання пізнавальної діяльності учням 6 класу було запропоновано для виконання міні-проект  практично-орієнтовного спрямування. 


Тема міні-проекту: «Чим корисний йогурт?»


Учні дуже плідно попрацювали, розповіли про:

1.     Найпоширеніші кисломолочні бактерії.

2.     Йогуртові культури.

3.     Історію сучасного йогурту.

4.     Характеристику йогуртів.

5.     Харчову цінність йогурту.

6.      Позитивний та негативній вплив йогурту на організм людини.

Практичне спрямування полягало у тому, щоби знати:

Ø які йогурти потрібно купувати?

Ø З яким терміном придатності?

Ø З яким складом?

Ø Як вдома самостійно приготувати корисний йогурт?

Діти із задоволенням ділилися та записували рецепти приготування улюбленого продукту. 

Проекти розробляли  окремі учні або групи учнів. Форма представлення результатів проекту  була  різною: у вигляді повідомлень, презентації, виготовлення буклетів, малюнків. 

2017 - рік Японії в Україні.

В рамках офіційного візиту до Японії Президент України Петро Порошенко разом з дружиною Мариною Порошенко відвідав місто Кіото.

Президент подякував японській стороні за гостинність, під час офіційного прийому на честь візиту. «Ця гостинність відповідає духу стратегічних відносин між Японією і Україною», - сказав Петро Порошенко та повідомив, що наступний 2017 рік буде оголошено роком Японії в Україні.

Глава держави також наголосив, що цього року виповнюється 25 років з моменту визнання Японією незалежності України та встановлення дипломатичних стосунків між нашими країнами. Крім цього, 45 років тому «духовні столиці наших держав – Київ і Кіото – розпочали історію своєї дружби та тісних обмінів».

Також і нашому навчальному закладі будуть проведени низка заходів в рамках року Японії в Україні у 2017 році.

Проект плану проведення заходів  до Року Японії в Україні

№	захід	мета	відповідальний
1	Проведення уроку з основ японської мови та написання японських ієрогліфів	Створення умов для самостійного вивчення японської мови та літератури з різних галузей японознавства	СапальоваН.Г. Панфілова Г.М.
2	Ознайомча лекція «Суспільно-географічне положення Японії»	З'ясування "загадки" розвитку Країни висхідного Сонця.	Жовтяк Г.К.
3	Проведення тематичного вечора, присвяченого відомим діячам культури та мистецтва Японії	Збереження і поширення знань про японську культуру, архітектуру, релігію та мистецтво серед школярів	Васильєва Т.С.
4	Знайомство з видами традиційної японської культури	Ознайомлення з мистецтвом аранжування квітів - ікебана, чайною церемонією, оригамі і японською кухнею	Жовтяк Г.К. Васильєва Т.С.
5	Диспут	Здійснення виховної роботи, спрямованої на утвердження загальнолюдських цінностей, гуманістичного світогляду та патріотичних переконань	Арзамаскова Л.М.
6	Демонстрація навчальних фільмів	Популяризація в Україні культурних надбань Японії, зміцнення дружніх зв’язків між українським та японським народами.	Жовтяк Г.К.
7	Правила етикету	Розширення знань про деяку специфіку поведінки  японців.	Арзамаскова Л.М.
8	Театральний  фестиваль  “Східні чари”	Поширення знань про японську культуру	Конограй І.В. Третяк О.О.

Лабораторні дослідження з біології

Тропічний молюск-Ахатіна

             

 Учням 7-х класів дуже подобаються практичні роботи з біологіі, адже під час їх проведення треба подати не лише програмний матеріал, але й ту інформацію, яка значно доповнює їхній кругозір, зацікавлює новим змістом. Усі практичні роботи я поділяю на дві групи: перші враховують програмні вимоги, але можуть бути новими за змістом, а другі містять творчі практичні завдання

Вивчаємо черевоногіх

Будова дощового черв'яка

Вивчаємо природу

Різноманість комах

Запропоновані практичні роботи допомагають  успішно виконувати вимоги програми, а також обирати оптимальний варіант із урахуванням особливостей конкретного класу.